少儿美术培训团购

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美术班创业计划书 在我们平凡的日常里,需要使用创业计划书的情况越来越多,创业计划书使创业者与企业外部的组织及人员得以良好的沟通,是企业进行对外宣传的重要工具。想必许多人都在为如何制定创业计划书而烦恼吧,下面是我收集整理的美术班创业计划书,希望对大家有所帮助。 美术班创业计划书 篇1 项目性质:团队合作的股份制企业 办学宗旨:打造新型艺术中心培养时代艺术精英 办学理念:以培养中国时代艺术精英为己任,着重培育艺术生的专业基础知识,同时将文化知识水品切实提高,为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。并打造出一种在艺术生身上体现出的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不拔的“帝鍠”精神。 办学规模:分前期、中期、后期三步走,步步壮大 办学特色:“文”“专”结合,高效培训企校联合,定向培养,名人讲座,精神培育奖助结合,辅助教学多层次、宽领域、一体化培训目标 培养对象:由单独的高中生培训逐渐涵括幼儿教育、小学、中学 目标市场:立足厦门,巩固发展,兼容并蓄,逐步外扩企业发展规划 近期: 以少儿美术基础培训为主要培训对象,主要从事美术考试培训。将时间控制在一至三年内,主要目标放在升学率的提高方面,尽一切有效教学方法,加强教师培训,将升学率保障在90%以上,学生实现目标率(通过定向培训而实现自己原计划目标院校)达到60%以上。以 此来打造企业的特色模式和品牌效应,并逐渐开拓市场,将培训中心建立在全国各主要城市。 中期: 拓展培训领域,将学科增至包括所有艺术学科在内的全部课程,并将培训对象增添至幼儿兴趣培育,小学兴趣培训,中学考试培训,高中考前特训,大学设计师技能考试培训,大学计算机应用能力和考试培训等。并努力兼并相关培训机构,壮大企业发展规模。时间控制 目标市场 初期将培训中心地点锁定在上海地区, 1上海城市发达,家长对孩子的德智体美要求高,商机无限 2.上海艺术院校较多,有利于和学校进行合作。 财务规划 初期投资主要用于地点的选购,计划租赁一套企业或学校办公楼房,包括装修、购买教材在内计划需用启动投资30万,租赁房屋采用分期付款方式。 资金主要支出:房租费用、员工工资、专家讲座、 设施维修、教材订购、学生补助和奖金等相关费用统计(有弹性的预算) 聘请把关教授每月薪酬为10000元/月 教学教职工工资平均为3000—5000元/月 学生学费、住宿费合计每个月3000元/月 第二种方式 机构利润的百分60为股东分配,百分30用于教工工资,百分10用于聘请教授及挂名顾问分红。教职工人数根据学生而定一个教学职工负责10个学生的教学后勤宿舍管理需要2-6名,初期定在2人教职员工每月工资最低为:2000元(每月平均的专家讲座费用为2000元 每月支出困难补助金和奖金为3000元 每月设施维修和教材购买计划为6000元 餐饮处每月需上交至少为1000元的市场资金 综上计算可得以学生一百人计算 每月除房租共支出10000+50000+2000+2000+3000+6000=73000 每月收支约为300000元 总计余额为230000元 房租每月控制在30000元 余额为200000元 中期主要投资在建立代理机构和完善学科方面。 后期事业的巩固和注重从事基金的筹集方面 风险评估与预防 1、初次招生可能面临生源不足的情况。 预防措施:第一年招生在开班前三个月进行,和合作伙伴在上海各区进行招生,与高中学校进行协商,推出我们适应时代发展的定向培养等办学特色。保证学生文化课和专业基础课的同时提高,同时保 障升学率。聘请教师初期定在10人,备用教师10人,根据招生情况再作调整确定教职工人数,避免“教师有余、学生不足”而引起的财务困难。 2、和合作伙伴的财务、意见纷争问题,导致培训中心的破裂。 预防措施:互相信任,各司其职。约法三章,避免冲突。启动资金采用集资制,按比例选举出董事长和副董事各一名,董事4——6名。年底按投资比例分红。董事会意见投票表决,少数服从多数的原则进行,但同时尊重反对者的意见,积极协商,避免冲突。 3、由于是大学期间进行自主创业,存在着一定的市场不确定性,对人员管理、制度优化、市场销售等方面存在缺乏经验和知识,对于培训中心初期的发展可能会造成各项决定的错误产生,该风险属于内部软建设方面。 预防措施:通过培训、总结、请教其他成功案例的经验来进行短时间内的提高、强化,应该说风险指数不是非常高,受到人主观意识的改变而发生变化,具有一定的学习完善性。   美术班创业计划书 篇2 公司秉承着“以市场为导向,以顾客满意为宗旨”的经营信条,“创新,进取,诚信,热情”的企业精神,“人本人和,从严从高”的企业经营哲学,服务大众,回馈社会。 一、服务与产品 我们公司的定位是新型教育业兼服务业,主要客户群体为农村地区有一定消费能力的学生及家长。公司聘请的讲师均来自天津大学、南开大学等知名高校成绩优异的学生,通过三轮试讲、批课、360度考核等,为广大农村学生提供价廉质优的课程。除面授课程外,针对农村学生较为分散的特点,我们提供网络远程教育平台并将部分课程刻录成光盘,最大限度地满足学生个性化的学习需求。寒暑假期间,我们会组织培训营,邀请知名教授、优秀学长学姐与学生们交流,组织实践活动,培养综合素质。 二、市场竞争分析 农村教育是中国教育改革和发展的重点。据权威机构统计,中国(内地)农村人口占全国总人口的65%,人口素质低,文盲和半文盲人口x亿,在农村就业人口中,文盲和半文盲占35.9%,小学文化程度者占37.2%,每万人口大学生数为x名,平均文化程度为x年。由于教育支出不均衡,城乡教育与知识差距明显加大,集中体现在公办学校的教学设施和师资水平上。而随着农村教育需求的增加,农村地区对正规私立培训机构的需求也大大增加。多数培训是由非正规的个人组织,或由一些城市培训机构以公益讲座的形式进行短期培训,教学效果甚微。 为弥补农村教育的空白,本公司教育培训的核心竞争力如下: 1、费用低廉,所聘教师为高校学生,授课成本低; 2、公司有一套完善的培训考核制度,课程质量有保证; 3、拥有远程教育平台、教学光盘等,教学资源丰富。 三、市场营销 为了打出本公司的品牌,我们将投入大量资金,宣传本产品。首先对公司的课程产品、价格进行合理细分,制定不同价格。在营销方面,初期通过市场渗透策略,宣传企业形象,打造品牌,提高市场占有率;后期加强课程开发和设计,丰富授课内容,引入新产品,并将重点由硬性宣传转移到与各个学校的合作上,举办各类比赛,设立奖助学金等。 四、出资说明 公司计划注册资本x万人民币,其中每位创始人自筹资金xx万,保证团队对公司的管理。 五、投资报酬与退出 目前国际上风险资金撤出的方式主要有三种:IPO,收购,注销。其中采用IPO方式的企业通常要有健全的资本市场的支持;而注销则意味着风险企业的失败。结合我们公司的经营目标,以及中国资本市场的现状,我们决定采用由管理者自身收购或者由风险投资者继续持股,成为战略投资者的方式,我们有信心使第二种方式成为风险投资者的首选,如果选择第一种方式,我们将在第五年实现风险资金的完全退出。 六、风险分析 尽管启明教育公司有广阔的销售市场及广大的客户群,但风险是一定存在的,因此团队会以强烈的责任心对投资者负责,全面地分析公司运营后会遇到的各种风险及应对策略。 七、经营预测与财务分析 依据公司现金流量大,周转快的特点,公司建立一套良好的财务制度体系,实行现收现付的财务制度,做到每一分钱都能得其所用,不断升值。 附 :汤品店创业计划书 一、创办企业的基本情况 1、企业名称:广式汤品店 2、行业类型:服务 3、行业发展前景:上海拥有巨大的饮食消费市场,有许许多多喜好美食的人,尤其,汤品深受人们的喜爱,其中港澳台及广东人更是如此。 4、主要产品(服务)和经营范围:各品汤料 5、创业者个人情况:本人偏爱各种美食。 6、创业基本条件:项目拟定——广式汤品店 资金部分自筹,部分借贷 场地定于成熟住宅小区和商业圈附近 7、目前存在的困难和打算:目前存在的困难是资金不足,打算自筹资金。 二、项目的市场分析 选择项目的理由:汤品市场尚待开发,属于朝阳行业,好的美食是人们乐于接受的。 选择场地的理由:适合开于成熟小区及商业圈附近,便于发展客户群,扩展市场。 市场调查的基本情况:上海的饮食市场上流行各类排档、小吃,中小型饭店、茶楼在特定的范围内没有特色汤品,而各家饭馆、酒店基本只售家常小菜,其间并无冲突。市场调查表明:上海的人群普遍重视生活质量,重视饮食质量,对自身健康十分重视,市场潜力巨大。 步行街(200~500米半径范围内),居民住户1000户左右,工薪阶层,大都消费能力较好。生活商圈(500~1000米半径范围内),高档住宅区,居民住户400户左右,消费观念前卫,消费层次高。商圈附近(1000~2000米半径范围内),闹市区约3000户,各种小吃类型众多,没有汤品特色小吃。总体来说市场潜力很大,消费结构合理。 目标客户分析:客户目标锁定为门店周围的住户群以及工作群,客户大都为工薪阶层以及商人、游客、学生。上述客户都具备一定的消费能力。只要服务价格定位适中,相信能得到客户的认同。 竞争对手分析:步行街附近有两家酒店,三家小吃,特色餐饮店,如:吉祥馄饨、肯德基、麦当劳、克里丝汀西饼店都座落于此,说明此地消费能力很强,是商家必争之地。虽然有众多的`竞争对手,但我们的服务项目不同,所以这些竞争对手从同业竞争上来说并不成为对手。 产品(服务)的市场定位:服务定位于餐饮行业中档价格。以优质的产品以及优质的服务来赢得客户。 三、市场营销 产品服务特色产品推荐特点成本价销售价 沙参玉竹粟米老鸡汤营养、可口、美味、滋补8元16元 竹笋莲子石斑鱼汤鲜美、营养丰富、滋补、养颜10元18元 火腿冬菇鸡鸡蒸饭营养丰富、鲜美可口8元15元 促销方式:会员制、假期优惠制、礼品促销制、送货上门、广告促销制 分销渠道:通过门店增设组成连锁。 竞争有利条件:相关行业相对较少,有自己的特色,在成熟商圈发展容易吸引客户。 四、企业组织机构 编号岗位名称人数岗位工作内容薪资额度其他 1店主兼经理1全权负责1000 2厨师2汤品烹制1200元 3服务生2送货及大堂服务800元 企业组织机构和管理措施:管理措施方面,采用考勤制和赔偿制、提成制,有利于提高员工的工作积极性,用心做好自己的工作。 五、经济分析 投资额预算和资金筹措计划: 1、加盟投资5万元,其中加盟费2万元,保证金2万元,一万用于购置广式汤品的餐饮用具。 2、流动资金预测,其中①开办费1.8万元,包括广告宣传0.4万元,装修1.4万元。②添置店内柜台及汤品原材料1万元。③3个月开支流动资金预计2万元,其中3个月租金1.2万元,工资0.9万元,日常开支0.4万元。④不可预计费用0.4万元。 六、风险因素分析 风险因素分析: 1、场地选择风险较大 2、人员使用 3、产品质量的保证 4、对周围人群消费能力的评估。 风险防范对应措施: 1、场地选择可请专业人士进行挑选 2、人员使用上要认真筛选,定期进行培训 3、产品质量要从源头上把关,认真做好每道工序 4、做好充分的市场调研,对人群的消费能力有足够估计。 七、企业开办期经营目标 1、根据市场预测,开业后3个月内尽力完成日均售出量达到300份,第6—9月完成900份。第一年基本能够保平,稍有盈余。着力于稳定客户,培养会员,稳定企业制度。 2、第二年和第三年以发展为主,发展个人消费的同时开展团体消费的发展,使营业额达到资金累积,以便开发其它门店。 附 :咖啡店创业计划书 一、企业概况 主要经营范围: 我创办的项目是在泰州大润发附近开一间以咖啡为主,甜点等小吃为辅的咖啡馆,目前喝咖啡是一种流行,是一种文化。咖啡厅也正在成为提供消费者高层次的精神享受,所以我们小组打算在大润发附近开一家咖啡馆,馆内提供各种咖啡,面包,糕点,还提供书籍供消费者阅读。 企业类型:生产制造□传统产业 □零售□其他 □批发□服务□农业□新型产业 二、创业计划作者的个人情况 以往的相关经验(包括时间): 20xx年在星巴克做过一个月服务员,熟悉服务态度和顾客的消费心理 教育背景,所学习的相关课程(包括时间) 20xx—20xx在南京理工大学泰州科技学院进行土木工程相关专业的学习 黄亮、李燕均初中毕业 三、市场评估 目标顾客描述: 目标客户有: 1、普通学生或者情侣,大润发与牧院南理工泰科院距离不远,方便学生前来消费。 2、附近居民和上班族大润发附近有几个小区附近居民也多,我们店环境优雅,设施齐全对他们也有一定吸引力。 市场容量或本企业预计市场占有率: 随着人民生活水平的提高,人民会越来越懂得享受生活,所以市场潜能是巨大的,利润也是可观的。 在大润发附近有三四个小区,但是目前只有万达星巴克一个咖啡馆,市场占有率为50%。 市场容量的变化趋势: 随着生活水平的提高,人们会更多地在意自己的生活品质,喝咖啡是一种自我心情放松的方式,也是平时打发时间和朋友聊天聚会的好场所,目前喝咖啡的人群有白领,家庭组合,学生群体,收入稳定的工薪族。 SWOT分析 优势 1、附近类似消费场所甚少。 劣势 1、首次创业经验少。 机会 1、靠近大学城,会带来更多的客流量。 2、随着消费水平的提高,越来越多的人。 威胁 1、越来越多的餐饮店都会成为竞争对手。 2、大润发里的KFC等设备齐全的消费会追求高档的消费场所的娱乐项目场所会带来更多的挑战。 四、市场营销计划 3、地点 (2)选择该地址的主要原因: 改地址有大型超市,交通便利靠近居民区,客流量较大。 (3)销售方式(选择一项并打√) 将把产品或服务销售或提供给:□最终消费者零售商□批发商。 (4)选择该销售方式的原因: 咖啡是一次性消费品。 五、企业组织结构 企业将登记注册成: 个体工商户□有限责任公司□个人独资企业□其他□合伙企业 拟议的企业名称:xxxx 企业的员工:xxx 职务月薪: 业主或经理咖啡师糕点师 附 :礼品店创业计划书 一、概要 某礼品开发和策划机构曾经专门就礼品市场对数千人做过调查,一个人一年中送礼次数的达到267次,最少的两次,平均为3.9次。在送礼金额中,最贵重的达到1288元,的11元,平均35.6元。按照上述数据,推算礼品市场:全国人口13亿×每年送礼人次3.9次×每人次送礼金额35.6元=市场容量为1805亿元。情感是具有普遍意义的概念,它包含亲情、友情和爱情。情感无处不在,凝聚在同学、同事、战友、师生、上下级、父母、兄弟、姐妹、长辈、晚辈、知己、情侣、爱人……等关系中,人们表达感情的方式,最简单、最直接和最有效的方法是赠送礼物,情感礼品行业是一个充满诱惑力的新兴产业,作为新的经济增长点,发达国家已逐步走向成熟,各种档次的专卖店,销售点星罗棋布,各种层次,各种款式的产品充分满足了日益增长的市场需求。而在国内,这一行业尚处于初期发展阶段。其市场潜力巨大。 二、公司描述 1、公司名称:x商贸有限公司--x98工艺礼品专业连锁店 2、公司宗旨:让快乐相伴相随,将平价进行到底 3、公司服务:一份礼品、一份心意、一份祝福、一份快乐 4、公司形式:股份制 5、公司经营方式:自主连锁经营 三、公司经营策略 1、行业现状 一方面是专门围绕生日主题开设的生日礼品专卖店和时尚饰品连锁店。目前在西安主要有“广州多彩”“爱情氧吧”、“快乐365”、“花样年华”、“5151”“色可儿”“阿呀呀”“时尚青年”等等。经营方式以加盟形式,其价格较高,平均利润率至少在50%以上,有的高达100%甚至200%以上。管理体制也不完善,各盟店发展不均衡,没有真正形成规模效益。 另一方面是传统的个体店或夫妻店。其经营虽存在了多年,但都形不成规模,没有品牌效应,知信度低,经济效益也不是太理想,只当是养家糊口的一种谋生手段。 2、市场分析 据调查,目前有三种送礼现象:一是一些企业把为员工过生日作为提高企业凝聚力的重要手段,这种现象非常普遍;二是一些商务人士纷纷把生日送礼作为业务往来的亲情筹码,大打亲情牌;三是在学校,为同学过生日,已经成为一种风气蔓延开来。这三种现象导致了送礼的范围已经超越了过去单纯的亲情、友情和爱情的范畴,尤为学生送礼。西安市有各类高校、民办及其他高等教育机构100多个,在校学生达100多万人。这就使礼品市场变得更广阔。 3、经营模式 以自主经营专业店的连锁形式进行策略扩张,针对大学生消费市场,集中主力于大学周边商业街大学城开设专业店,充分利用当地的批发商以铺货分期结算的方式进行合作。进行品牌推广,力争在三年内把公司品牌做大做强,进而较快的推动公司滚雪球式的发展。 4、营销策略 实行“统一店面、统一品牌、统一形象、统一采购、统一售价、统一服务质量,统一的管理体系”等进行全面统一的管理。打造规模效益。 四、竟争分析 1、竞争对手——“个体店”“夫妻店”。他们的经营理念比较落后,市场经济意识和法律意识都比较淡薄,他们经营的局限性壁垒比较大,“小农思想”比较严重,故其所经营的商品质量得不到保证,进货渠道比较杂乱和局限,品种单一,服务较差。商品的时尚性新颖性不强,特别是不能吸引青年一代的个性需求。而作为连锁店则是以强大的资金实力和“统一”的运做模式来作为后盾,从进货源头上就把住了商品的质量关,以及从流通等各方面着手降低了商品的成本,进而以更优惠的价格,更好的商品来面对消费者。同时连锁店可进行一些促销活动,以及做广告宣传,而“农家店”“夫妻店”是各顾各,一般只停留在传统的口碑上。且他们的店面较小,从几方面上看他们都是不能与之相抗衡的,加上购物环境的不胜理想,不能给消费者提供更好的购物享受和自由度。 2、竞争对手生日礼品专业店和时尚饰品店。具有一定的规范化、规模化、专业化,其产品也较时尚、个性。但其价位较高,利润空间大。而且其加盟公司实力存在较大差异,管理体制不健全。尤其有些公司,只注重发展加盟店的数量,收取加盟费。而忽略了加盟店的扶持、跟进服务和区域保护。造成了加盟店的后期管理混乱,发展不均衡,难以统一,各自为阵,从而失去了加盟连锁的优势和规模效益。而作为专业连锁店,没有中间环节直接管理,连锁经营。拥有更加丰富的产品储备,更加专业化的经营,更加实惠的价格,更加人性化的服务。从而地满足人们个性化、时尚化的送礼需求,解决送礼难,送好礼更难的现实困难。一份礼品、一份心意、一份祝福、一份快乐,传导快乐消费理念,引领快乐消费新潮流。与此相比具有较强的竞争性。 五、经营要点 1、员工要求: a.营业员:诚实守信,有责任心、上进心,有较强的表答能力和敬业精神; b.店长:必须从事营业员工作满六个月,经考核合格方可当任。 2、人员配备:一星标准店长一名,副店长一名,营业员2名(50平方米)。 3、薪酬体系:建立人性化工资体系,工资奖金动态分配,员工可参股分红。限度留住人才; 4、用人原则:充分给予每个员工以信任和机会,用其所能,用尽所能; 5、店铺规模:一星标准店50-100平方米,三星形象店100-200平方米,五星旗舰店200平方米以上; 6、定价原则: a.新产品(特色品)上市一律以x9.8元的形式,如9.819.829.8; b.促销品(一个月后滞销品)改9.8为5,如51525; c.特价品(三个月后滞销品)降级销售,如9.8为5,19.8为9.8,29.8为19.8。 7、利润率: a.独特个性时尚商品(当地批发商无售商品)为50%; b.一般个性时尚商品(周边同行店无售商品)为40%; c.常规个性时尚商品(周边同行店有售商品)为35%; d.热销竟争性强商品(上述a、b类商品除外)为30-25%。 8、促销活动: a.消费卡:凡进店消费者均可领取,累计达29.8可换会员卡,以吸引新顾客再次消费; b.会员卡:消费(可累计)达29.8元均可领取,享受更多的会员优惠,以巩固老顾客; c.联合:与蛋糕店、鲜花店、礼仪公司等联营,拓宽消售渠道; d.赞助:参与周边院校的联谊、文艺等各种活动,进行适当的宣传,提高知名度; e.替送:因事忙、闹别扭、商务等需要,替送一份礼品,传一份祝福,更具人性化; f.团购:学校、机关、企业等节日礼品、会议和校庆纪念品; g.节假日:元旦、情人节、圣诞节等不断进行特价、赠送等优惠活动,提升人气。 h.自创日:在平常日子,可想办法创造活动日,如和好日、道歉日、想您日等。 六、财务分析 1、前期投入 按目前行业的现状,开设一家一星的标准店(同行业规模在10-30平方米),营业面积50平方米,房租6000多元/月,按交三压一支付计24000多元,货架及装修等10000多元,货款加上流动资金为10万元。预计15万元。计划前期开设5家一星标准店,总投资约75万元。 2、融资方式 公司以3~6个股东融资在80万元,每股5000元,计160股。先期采取零负债的模式,到企业发展进一步加快时,可向银行申请一定的贷款,使公司得到滚动式的发展。 3、投资收益 按一家一星的标准店一个月期限来计算,营业收入为60000元,营业收入利润率为35%,营业利润为21000元。营业成本计12000元,其中房租6000元,各税费1000元,人员工资费用4000元(4人),包装费、礼品袋等费用1000元。月纯利润为9000元,即年纯利润为108000元。投资回收期为1.5年。 七、远景规划 经营学生礼品为主,兼顾商务礼品、家居饰品等,对专业店不断地复制,以专业连锁形式滚动式的发展。将西安市为起点,打好基础。发展到周边如成都、重庆、郑州等西部城市,以此为基地,向全国覆射。将开设专业连锁店1000多家,打造中国的工艺礼品专业连锁机构。 ;

少儿美术培训加盟费用

开一家儿童美术培训机构店的总投资费用包含加盟基础费用和日常经营费用。总投资费用中的基础费用大约22.1万起,包括加盟费约9.4万,品牌使用费约0.2万,总部统一管理费约0元,保证金约0.2万,设备费用约1.5万,首批物料费约0.8万,装修费用约9.3万,培训费用约0元,营销费用约0.6万,其它基础费用约0元等。

少儿美术培训

关于少儿美术培训:

绘画是一种乐趣,是孩子个性、思维、创作、动手、语言等能力得到发展的最好途径;我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩子的智力,培养孩子的观察能力、造型能力、想象以及创新能力;绘画是记录孩子成长的最好语言,是孩子对生活的真实写照。通过绘画、设计、工艺制作、艺术欣赏等各种有趣的活动来培养孩子对美的感受力、创造力和想象力:美术教育不单纯是为了绘画技能,绘画可以提高孩子的记忆力、想象力,特别是想象;孩子的想象是非常丰富而奇特的,丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华;孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化,这才是成长的基础。目标:运用多种绘画方法和手段提高孩子的形象思维,锻炼手、眼、脑三者的协调性,并让孩子尝试多种创作方式,丰富孩子对艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴。

名师名画欣赏和课堂教学结合提高孩子欣赏能力捕捉画面信息进行表达;熟练应用色彩的明暗、冷暖、深浅来进行对比创作,不断激发孩子的绘画潜能和创作欲望,感受绘画的魅力,开拓孩子们的想象力和创造能力;课程:主题绘画、泥塑、手工、写生创作、民间艺术、儿童美术趣味课、欣赏课、联想素描

好听的少儿美术培训名字

1、苏优美术班、趣约绘美术班、活堡美术班、艺溶绘美术班、铭泉美术班、闲林美术班、涂吖美术班、一间美术班、狂人美术班、星光美术班、多一格美术班、浙美美术班、茉奈美术班、午合美术班。

2、赤诚坊美术班、画虫美术班、央美意象美术班、木房子美术班、水天美术班、慕己美术班、纂禄美术班、画虫创意美术班、美胜美术班、凝结美术班、艺伽美术班、浙美之上美术班、画加美术班。3、三水行美术班、奇龄美术班、形上美术班、宏越美术班、欣妍美术班、星期天美术班、小儿美美术班、余意美术班、兰馨美术班、华荟美术班、德伽美术班、沫沫美术班、新语美术班、蒙英书美术班。4、桃子树美术班、童心美术班、鹿与森美术班、梦画美术班、巴比松美术班、_苒美术班、开新美术班、菠萝圈美术班、理想美术班、莘瀚美术班、梧桐美术班、丹青美术班、久松美术班、墨彩美术班、美苑艺坊美术班。5、极美美术班、春风美术班、绿洲美术班、东尚美术班、哲慧美术班、明珠美术班、优美美术班、旭日美术班、石芹美术班、吾行美术班、七彩阳光美术班、宸彩美术班、青城美术班、米鹿美术班、维也纳美术班、画星少儿美术班、青藤美术班、文澜书美术班。

少儿美术培训画室布置

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如何对幼儿美术兴趣培养的研究步骤

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绘画是美育的重要组成部分,也是幼儿园教育的一项重要内容,幼儿从小就喜欢乱涂乱画,把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画,无拘无束。美术活动恰恰符合幼儿的天性它不仅培养了幼儿的审美能力,欣赏能力,培养了幼儿表现美的能力,也反映了幼儿的本质,通过美术活动能生动形象的表现客观事物,促进幼儿思维、情感等方面的发展,而在绘画活动中兴趣至关重要,实践证明“兴趣是最好的老师”,只有让孩子亲身经历,在体验中感到美术活动给他们带来的无穷乐趣,才能让孩子对美术活动感兴趣,幼儿有了兴趣,才有作画的愿望,才能更迅速地提高绘画技能,但如何将幼儿潜在的绘画兴趣挖掘,这需要我们老师不断研究和发现,作为幼儿教师,应如何培养幼儿对绘画的兴趣?

一、 创设具有美术气氛的活动空间,激发幼儿绘画的兴趣

提高幼儿对美的感受力,是激发幼儿绘画兴趣的前提。幼儿对新事物的兴趣往往是基于非常直接的视觉形象,创设一些让孩子身临其境的环境使孩子在活动中更为投入,教师首先的环境的创设者,不仅要为幼儿准备必要的材料,更要营造画画的气氛、环境和气氛,让幼儿兴致勃勃地开始画画。特别是墙饰的装饰及各个区域的布置都应注意构思的形象变化,画面内容生动,色彩鲜艳协调,具有童趣。如《小鲤鱼历险记》动画片中的场景让孩子感觉就在动画片中,具有真实感增强了整个活动的趣味性。活动区中的美术角,应作为幼儿写写画画的平台,当幼儿拿笔到处乱画时,简单的制止不如给他们准备好颜料,纸和笔,任他们尽兴涂抹。有了这种气氛,幼儿随时地观察美、欣赏美,可以进一步提高幼儿对绘画的兴趣。

二 运用多样化教学手法,调动幼儿对绘画的兴趣

(一) 从玩和画的结合中培养幼儿的绘画兴趣

古希腊的柏拉图说:“若把强制与严格训练成为少年做孜孜求学的方式改为引导兴趣为主,他们势必动力喷涌,欲罢不能。”爱玩是孩子的天性,常常提出“玩”,时时念着“玩”,我们应充分利用这一特点,让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识的技能。教育内容、方法应该多样化,应该在看看、想想、画画、做做、玩玩的过程中,运用一些趣味的游戏。如画“花瓶”,老师拿着一个藏有花瓶的口袋,让孩子闭着眼睛去摸,感觉它形状及结构,然后由孩子们根据想像去设计这个花瓶来分析花瓶的结构原理,讲评设计方案,这节绘画课就轻松的上完了。让幼儿在玩中画,画中玩,在玩画中找到乐趣,大大提高幼儿的兴趣,激发幼儿的创作欲望。这些由目的,由任务又带了游戏性的绘画活动,幼儿极感兴趣,教学效果也很好。让幼儿在玩耍中不知不觉,很自然地接受绘画技能。

(二) 注重丰富孩子的生活经验,调动幼儿绘画的积极性

新鲜的生活经验能激发儿童的创作欲望。有些孩子爱画相同的形象,始终没有变化,时间长了容易形成一定的概念或模式,这样会影响绘画水平的提高,对于这样的孩子,首先应丰富他们的生活经验,这是帮助孩子孩子在艺术天地里成长的重要方式,应该多带孩子爬山、游泳甚至生活中的吃饭,刷牙等点点滴滴,都可以说是丰富孩子作画感的源泉,孩子要透过亲身的经验,才能画出生动充满情感的作品,他们不仅开阔了眼界,增长了知识,还可以培养他们善于观察和发现生活中的美的习惯,陶冶美的情操。

(三) 选择丰富有趣的内容,引起幼儿对绘画的兴趣

兴趣与好奇是兴趣的先导,没有好奇的心理就不会产生兴趣。就要在选材上下功夫,要根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好、绘画特点来选择幼儿生活中熟悉的感兴趣的,具有较强吸引力的题材。如幼儿喜欢的卡通人物,玩具等,可通过看光碟,讲述故事的形式,引起幼儿的兴趣,把绘画的内容串成故事情节,并跟随故事情节展开作画,这样可以提高幼儿作画的兴趣。这些题材幼儿既感兴趣又乐于接受。

爱玩泥,撕纸是孩子的天性,也可用手工与绘画相结合的形式,它不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为幼儿所喜欢幼儿在捏泥、撕或折、粘贴的活动中获得的对物体的感知,又有助于他们绘画时表现此物体。如:用棉签画“串儿红”前,先进行撕纸,有序粘贴活动。幼儿通过粘贴,对花形有了感知再进行绘画也就很容易了。

三、 利用生动的语言,调动幼儿对绘画的兴趣

幼儿对画画都有兴趣,但不会持久,因此在教学活动中要通过各种方式不断地激发、培养幼儿对美术活动的兴趣。教师要用生动的语言激发幼儿对美术活动的兴趣,生动的语言巧妙的运用在美术教学中可以起到举足轻重的作用。富有童趣的语言,易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理,使他们乐于参与,更能使之成为发展幼儿思维的有效手段。如带幼儿到户外活动时,引导幼儿和大树、小花讲话“大树,大树,你真高,我给你画张画像吧!”这些充满情趣的语言,在无形之中就会使幼儿产生作画的兴趣,才能使美术活动变得轻松愉快,达到事半功倍的效果。

四、 不断改变绘画地点、幼儿作画位置及幼儿绘画材料,提高幼儿绘画兴趣

经常作画方式单一的绘画方式,幼儿会感到厌倦。因此应注意不断改变画画的地点和幼儿作画的位置,来提高幼儿绘画的兴趣,如:户外作画。在室内作画时将桌子合并,大家围成一个圈,有时站着,蹲着画等。无论采用什么样的方法,只要抓住幼儿绘画特点,调动幼儿情趣,他们都能认真作画,课堂纪律也松弛,活而不乱,同样收到好的效果。幼儿十分喜欢集体作画。同在一张大纸上,一目了然看到自己和小朋友的合作成果,心里会非常喜悦。在绘画过程中,他们兴趣很高,分别在纸上寻找自己的位置。这样不仅提高了幼儿的绘画兴趣,也增强了集体意识。

求异、好奇是幼儿的又一重要的心理特点,一成不变的绘画材料,会使孩子们感到索然无趣。油画棒、水彩笔,绘画形式单一,幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力画面单调。运用多种绘画工具,如:油水分离画、拓印画、粉印版画、实物版画、刮画、水墨画等,这些作画形式幼儿易学,色彩鲜艳,效果好,能使幼儿体验到成功的喜悦。在设计美术活动时,采用富有情趣的表现形式,不仅使画面丰富多彩,而且幼儿也容易对绘画产生兴趣。

五、 让幼儿自由想像,大胆创作,提高幼儿对绘画的兴趣

美术活动对幼儿来说是一种游戏,是借助笔表现自己的一种活动方式也是表现他们认识客观事物的态度的特殊形式。在美术活动中,需要幼儿的想像和创造,要激发幼儿画画活动中的主动创作能力。以往的绘画课只注重教学效果,幼儿绘画多以命题画为主,教师怎么教,幼儿就怎么画,依葫芦画瓢画出与教师示范的内容、形式和色彩相同的画。这样做势必会压抑幼儿的创造性,长期以来,不仅使幼儿失去绘画兴趣,更可能会扼杀幼儿刚刚表现出来的艺术天赋。教师在命题画活动中,要认真观察、了解幼儿的兴趣,若发现有幼儿感兴趣的内容,就引导他们根据自己的兴趣去大胆创作,如:画“我的小手”,让幼儿在画自己的小手的基础上,大胆地想象、创作,在手的造型上添成小兔,大树等。也可以在教学中提出一些线索作为孩子思考的起点,使其展开想像,大胆创作,从而更好的发挥幼儿的绘画积极性。

六、 多鼓励少批评,培养幼儿绘画自信心

幼儿需要鼓励与赞赏。他们做出一幅画时,老师适时说一句赞赏的话可以成为幼儿进一步学习的动力,及时给与适当的鼓励,可以培养和增强他们的兴趣,建立和巩固他们的自信心。在辅导幼儿作画时,应该尽量说些肯定和鼓励的话语,如“很好,颜色真美。”或是“如果。。。。。。将会更好。”帮助幼儿树立对绘画的兴趣和自信心,要尽量可能避免指责的话语,如“难看死了,你真笨!”这样容易挫伤幼儿的自尊心和积极性,使幼儿对美术活动失去兴趣。

七、 赏识---评价幼儿的作品,激发幼儿对绘画的兴趣

每一个人都希望自己努力的成果得到别人的认同。幼儿也不例外。我们不能只拿“像与不像”、“行与不行”作为评价一幅幼儿作品的标准。幼儿有着丰富的想象力、创造力,教师要充分认识和利用。要理解童心,从幼儿的角度去欣赏,不追求完美,应注意发现画面上的每一根线条、图形、色彩能传达的幼儿的思想和情感,赞赏幼儿的点点滴滴的创造,并提供机会让幼儿进行分享、交流,使他们有更多沟通。如展览幼儿作品互相欣赏,互相评价,同时提高了评价能力。每个幼儿有自己独特的个性,他们的画也就有与众不同的特点,有的作品只有他自己看得懂、说得清,因此教师在评价幼儿美术作品时要尊重幼儿、善于发现幼儿作品中的精华所在,表现出接纳、赞许的态度,只有这样才可能和幼儿沟通,而在得到老师的肯定后幼儿的自信心就会增强,兴趣也会随之增加。

在精神文明高度发展的现代,绘画已被承认是培养开拓人才的理想手段。由此可见,培养幼儿的绘画兴趣是不容忽视的。如果注重在幼儿时期培养幼儿浓厚的学习兴趣,那么将使幼儿终身受益。

回答于 2017-11-02

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如何培养幼儿对美术活动的兴趣

孩子们都很喜欢涂涂画画,但如何培养孩子爱上绘画,并长久的坚持下去呢?下面给大家介绍几个小妙计,让你的孩子爱上画画吧。妙计一:利用童话语言 用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平,是小朋友容易理解和乐于接受的方式。 举个例子来说,如果一个孩子在画葫芦时,下笔时画得太小了,想画另一张。这个时候,爸爸妈妈不妨有意地“误解”道:“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝,你先画了小宝宝,妈妈长得什么样,快画出来给大家看看吧!”孩子一听,高兴了,马上在小葫芦旁边又画了一些大葫芦。 童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定,增强他们的自信心。 妙计二:手工活动也是绘画 这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为小朋友所喜爱。 更何况,小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。例如:为了让小朋友感知、理解对称,爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动,他们感知了对称,在绘画时,对画对称物丝毫不会觉得困难。 妙计三:丰富孩子的生活经验 有些孩子爱画相同的形象,始终没有变化,时间长了容易形成一定的概念或模式——这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子,首先应该去丰富他们的生活经验,这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。 举例来说,带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴,都可以说是丰富孩子作画感的源泉。孩子要透过亲身的经验,才能描写出生动、真挚、充满情感的作品,这样孩子也能在绘画过程中得到满足。 兔子怎么画是对的? 小朋友对涂涂画画很感兴趣,但由于年龄小,生活经验较欠缺,以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素,导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。对于小朋友的涂鸦作品,家长不应按照有关美术绘画的要求,生硬地让他们学习“兔子怎样画,小草怎样画”,而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。 爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人,自然也是孩子心目中的依靠,如果在日常生活中能做好以下几点,相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高—— 营造儿童绘画场所 很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画,这种形式的单一性、纸张大小的制约性,久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。 不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔,把他请到厕所去。在那里,白色的瓷砖是最好的作画场所,而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的。他可以按他心中的想法随意作画,画错了也不用胆战心惊,擦掉就是了。 就在这样随意轻松的游戏中,他知道了颜色的变化,提高了绘画的自信心。当然了,树叶贴画、各种印画都能在厕所中进行。 给幼儿想象空间 家长看完孩子的绘画作品时,往往第一句话就是:“你画了什么?”当孩子回答不出时则加以责备,孰不知这样对孩子的伤害有多大。 如果父母换一个角度,一边欣赏孩子的画,一边用语言去描述孩子的画,并不时地问孩子:“我说得对吗?”“你是这样想的吗?”孩子的想象力便会像张了翅膀一样。他会回应你,告诉你他画的是什么,每一个线条所表达的意义。 这样做的好处不言而喻,语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展,而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你,亲子关系也会更融洽。 共同协作完成作品 孩子还小,生活上需要大人照顾,很少有机会获得成功感,就和他一起协作画画吧。 在共同完成一幅作品前,给孩子一个权利,让他来分配你该做什么,不用说,孩子一定会把他认为有困难的部分分给你。父母在做的过程中,完全把孩子当成一个小老师,不断问他,“我这样画对吗?”“我这样剪可以吗?” 在这样的对话中,其实你是在潜意识教孩子正确的方法。作品完成后,告诉孩子因为有了他的帮助,这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的他的自信心也增强了。 有利于右脑发育 据研究表明:人脑的左半部是抽象思维,右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容,则使幼儿左脑负担过重,右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。 绘画就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。 锻炼协调性 美术教育还要求幼儿手脑并用,不但可以锻炼幼儿的小肌肉群,使手指和手腕协调配合,还可以促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性。经常锻炼,幼儿就会大胆构思,进一步开发智力,提高幼儿的创造性。 曾有文章说,瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课,美国的小学生二年级也还是大字不识一斗。他们大部分时间都拿来玩美术、音乐之类。这话可能有些极端,但是人的思维分逻辑思维和形象思维,智力发展只有两种思维均衡发展才是最好的。不给小孩子机会去自由想象,他的想象力就不会因为学美术而获得提高,他的形象思维就不会因此获得发展。如果少儿学习美术仅限于所谓的基本功,也就是规范技术的掌握,那么他就会丢掉发展形象思维这个更宝贵的机会。 培养好奇心 喜欢绘画的人

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