初中美术培训信息

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初中美术培训信息,初中美术教师资格证考什么

随着社会的发展和进步,美术教育在我国的教育体系中扮演着越来越重要的角色。为了培养更多优秀的美术教师,对初中美术教师的选拔和认证变得尤为重要。初中美术教师资格证考什么呢?下面就来详细介绍一下。

考生需要具备良好的美术基础。美术是一门需要丰富的艺术感受和较高的审美能力的学科,对于考生来说,良好的美术基础是一项基本要求。考生需要熟悉各种美术知识,并具备一定的绘画和创作能力。对于这一点,考生可以通过参加各种美术培训班来提高自己的水平,学习各种绘画技巧和创作方法。

考生需要具备教学能力。初中美术教师不仅要有扎实的美术基础,还需要具备一定的教学能力。考生需要了解基本的教育心理学知识,了解不同年龄段学生的心理和认知特点,能够通过巧妙的教学方法激发学生的学习兴趣和创造力。考生还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,与学生和家长进行有效的沟通和交流。

考生需要了解美术教育的相关政策和教学大纲。美术教育是需要遵循一定的教学大纲和教育政策的,考生需要了解教育部颁布的初中美术教学大纲和相关政策文件,了解美术教育的发展方向和要求。还需要了解美术教学的方法和技巧,以及评价和测试的标准,能够根据教学大纲和政策要求进行教学设计和评估。

考生需要参加初中美术教师资格证的考试。初中美术教师资格证是由教育部举办的专业化考试,主要考察考生的美术基础、教学能力和教育相关知识。考试内容包括绘画技法、美术史、教育心理学等方面的知识。考生需要通过笔试和面试两个环节,才能获得初中美术教师资格证。

初中美术教师资格证的考试内容包括美术基础、教学能力、教育政策和教学大纲等方面的知识。考生需要具备扎实的美术基础,具备教学能力,了解美术教育的相关政策和教学大纲,参加资格证的考试,才能成为合格的初中美术教师。希望通过培训和考试,我们能够培养更多优秀的初中美术教师,推动我国美术教育的发展。

初中美术培训信息,初中美术教师资格证考什么

要上好初一学生第一节美术课,必须了解初一新生的心理状态,学生从小学升到初中,是从第一阶段学习进入第二阶段学习的过渡时期。初一学生普遍带有小学生的心理特点。愿意听从老师的教导,兴趣广泛,充满幻想,对新的环境、新的集体还不适应,对新教材、新教法还不适应。了解了学生这些心理特点后,就要针对学生这些特点进行组织教学。抓紧对他们鼓励和教育,使他们明确怎样做一个合格的中学生,培养他们强烈的求知欲和广泛的兴趣。附一位美术教师上初中第一节美术课的经验:今天早上第四节,是开学以来我上初一的第一节美术课。在上课之前我就在酝酿这一场对我来说很有意义的开场白了。我觉得这将是我一个新的教学生涯的开始。上好第一节来鼓励自己的自信心。一进课室,同学们有些异样的眼神来迎接这位陌生的“新老师”,可能是上了几节课了,大家的精神已经有些疲倦了,坐姿太过于随意了!可是我富有激情的开场白开始了:“同学们,这是我们这学期的第一堂美术课,这学期由我和大家来一起探讨美术,一起来享受美术课堂。请大家坐好些!希望我们班的同学能够给我留下一个十分美好的印象。以后一想起你们,就特别喜欢来上我们班的课!” 同学们听到这样的话就马上精神了好多,都坐直了起来。我在黑板上自我介绍写了一个“温”字,并说:“以后大家就称我温老师!和温老师同姓氏的请举手”,没有一人,我又问:“那么请喜欢上美术课的同学举手”,让我惊讶的是五十几位同学中只有十来个人举手!真不知道是小学的美术教学的失败,还是我们现在“重智育、轻美育”的教学方针深入人心?是教育不同阶段对“美育”的区别吗?还是有其他的原因?我问:“同学们,你们是不是觉得小的时候自己特别喜欢画画,特别喜欢上美术课,并以此为自豪,可是,随着年龄的增长却发现自己慢慢地失去画画的能力了!有这样的感觉的同学请举手!”瞬间几乎全班的同学都举手了,并用兴奋的表情看着我。我没有急于上课本上的新课,而是在黑板上写了两个字“美术”,对大家说:“我们这节课一起来聊一聊什么是美术!”问:“什么叫美术?”陈同学说:“美术就是画画”。大家说对不对?同学们异口同声说,对!这是一个多么错误又普遍认为是对的看法。我说:“同学们,我们的美术并不只是画画”而是“审美”,我回头在黑板上写了“审美”两个很大的字。并解释:“就是用我们的眼睛和思想去审视我们看得到的花花世界,当然也包括艺术作品”,同学们问:“是审美观吗?”,“对”。(“审美观”是一个人用什么样的审美观点、抱什么样的审美态度和运用什么样的审美方法对自然景观、社会生活、文学艺术和人生进行审美活动的总称,是一个人审美情趣和审美理想的集中表现。)我说:“我们的美术课重要的不是教同学们学会画什么?而是教同学们逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向——简单的说就是让同学们学会发现美,关注美和形成对美的观念和评价!”接着我问:“我是不是讲得太深了!”同学们有的说不会,有的点头,有的摇头,有的一动不动,我知道大家不理解,于是又说:“法国著名的雕塑大师曾经说过——生活中不是缺少美,而是缺少发现。温老师的美术课就是要教你们发现美!锻炼我们有一双善于发现美的眼睛。”这下子有许多同学发出了会心的微笑了,我也就心安了很多!接下来我说:“除了学会欣赏美的事物,我们还要学习理解美的真谛!”,“美是真与善的形象,我们有时看到的美不一定真的是美,我们以为丑的不一定就真的丑,所以对美的认识是需要通过思考来加以辨别的,这种思考的能力不是天生就会的,而是要通过后天的训练才可以得到!”,举个例子吧:一个穿着时尚的人让人家有美的感受,但如果他不遵守公共守则,随地吐痰、乱扔杂物,对老人不尊重,我们心中美的感受就会马上打上一个问号,而与此相反的,一个打扫街道的劳动者,他的衣着普通,形象丑陋,但是他们“忘我工作”的精神却会给人一种精神美的享受——这就是我们常常会在艺术作品中看到一些“不美”的东西、形象。其实其中蕴含了很多深层次的审美价值。正讲的津津有味的时候,课堂上出现了一个小状况,坐在最后一排的一位同学向另外一位同学丢纸团。我突然停了下来,这时同学们用异样的眼光看着我,好像意识到了发生什么事。我问:“在上课时当老师正在讲课,突然下面有学生在搞小动作,丢纸团,说话。大家说这种行为美吗?”同学们异口同声说:“不美”。这时那位同学意识到了自己的行为是错误的,满脸通红。在和同学样的交流中,不知不觉下课的铃声响了。我的结束语是:“今天我们聊了很多关于美的话题,同学们的表现让我很满意,希望下一堂课不要再有丢纸团,搞小动作的同学了好吗?”全班发出的响亮的“好”声。我心里明白,我已经让这些可爱的学生们认可了,今后的课得好好努力啊!

初中美术艺考考什么内容

中考艺考美术要参加校级和市区级两级测试,美术考试科目一般是速写、素描、色彩。

艺术类的考生,在初中学业考试文化课成绩达到录取线之后,根据考生报考志愿按专业成绩择优录取。两项测试全部合格,才有可能以特长生身份被录取。

测试合格的考生,要按规定把所报招收特长生学校的普通班作为统一招生第一志愿第一专业填报。如果考生专业成绩相同、报考志愿也相同,则按照文化课成绩录取。美术类艺考内容:

美术理论知识:从书本中选择相关美术文化知识进行笔试测试。

美术专业知识:一般考试以绘画创作的形式表现,通常以素描静物和色彩静物写生或临摹进行测试。

素描考试要求:在两个半小时内完成一张8开纸张大小素描静物的绘画,工具为铅笔。

色彩考试要求:在两个半小时内完成一张8开纸张大小色彩静物的绘画,工具为水粉颜料。

美术初中

问题一:初中有美术课吗 有啊 美术音乐体育电脑都有的 问题二:初中学美术有什么用? 仅供参考,如果打算几年后参加美术高考的话,有好处。4,孩子的将来。3,因为我是一个退休的美术老师,专业成绩都超过本科线,你在帖子中说的考级是肯定没有用的。2,学习一些美术基础也没有坏处,自己愿意学,如果有一个早期的打算也不是不可以:1,也没有办法。说的多了一些,初中阶段学一些基础,本人就教过几个原职中的学生,到底考什么大学.孩子如果有兴趣,千万不要有学美术就放弃文化的思想,千万不要相信,但是文化课不能丢,但是由于文化成绩不够我来说一句公道话吧 问题三:美术类初中有没有 先上重点高中,再考美术院校。这个才是最好的选择。 八大美院:中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、湖北美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、四川美术学院,一大工艺美院:山东工艺美术学院。 重点美术学院 中国美术学院:美术学、设计艺术学博士生。美术学、设计学、艺术学理论博士学位授予权的二级学科的教学单位招收博士后 。 中央美术学院:一个艺术学一级学科硕士授予点(覆盖八个二级学科),两个博士学位授予点(美术学、设计艺术学) 。 清华大学美术学院:具有艺术学一级学科和设计艺术学、美术学二级学科博士学位授予权。 西安美术学院:艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科均获得博士学位授予权。 天津美术学院:美术学和设计艺术学2个硕士点,2个市级重点学科(美术学和艺术设计学) 广州美术学院:美术学、设计学、艺术学理论3个一级学科硕士点和1个专业学位点(艺术硕士)。 四川美术学院:一级学科4个(艺术学理论、美术学、设计学、戏剧与影视学)。 鲁迅美术学院:美术学、艺术设计学为辽宁省重点学科,艺术学为辽宁省哲学社会科学重点建设学科。 湖北美术学院:美术学、设计学、艺术学理论为一级学科 。 美术高校 上海大学:上海地区唯一的美术学博士学位授予生、艺术管理博士学位授予生 。 东南大学:艺术学博士后流动站、艺术学博士学位授权生。 浙江大学:艺术设计类已建立硕士点,博士生。 南京艺术学院:艺术学一级学科博士学位授予权,艺术学、美术学、音乐学、艺术设计学、电影学、数字媒体艺术、文化产业管理7个二级学科博士学位授予点。 江南大学:设计学建有一级学科博士学位点,建有工业设计硕士点。 中国传媒大学:艺术学博士生。 苏州大学:设计艺术学博士生 。 中央民族大学:中国少数民族艺术博士生。 首都师范大学:有美术史论、美术教育理论研究、中国画创作与教学研究、油画古典技法材料与创作技法研究方向的博士学位授权点。 北京师范大学:艺术学博士后科研流动站,艺术学一级学科博士学位授权点单位。 南京师范大学:艺术学博士后流动站,美术学博士学位授权生。 福建师范大学:艺术学博士后科研流动站,美术学博士生。 武汉理工大学:设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站。 湖南师范大学:艺术学一级学科博士点、美术学一级学科博士点。 湖南大学:2005年获设计艺术学博士学位授予权,建筑设计及其理论博士生,2006年开始招收建筑设计及其理论、设计艺术学环境艺术方向博士生。 西南交通大学:一个二级学科博士学位授权点(含硕士生):工业设计。 山西师范大学:美术学院拥有二级学科博士生。 西安理工大学:工业设计(艺术方向)博士生。 西北工业大学:工业设计博士生。 川音成都美术学院:即四川音乐学院成都美术学院,拥有所开设的各专业方向硕士学位授予权。 景德镇陶瓷学院:设计学一级学科博士生。 问题四:初一有音乐美术课什么的吗?!一周有几节啊? 我初中没有美术课,有音乐课,一周2节。但是有时候会被主科老师无情的调走~ 问题五:如何给中学生上美术课 首先 作为一堂艺术课 不能一板一眼和文化课那样教 你要了解初中生心目中的美术 然后将自己的美术概念 传达畅他们 彼此多多的沟通 例如讨论一下各自喜欢的 美术作品 动画节目之类 很容易就能找到共同话题 在 作业方面 不要太死板 要激发学生的创造性 给足点空间 在作业点评上 多鼓励学生 对于有想象力的 更要给予支持 艺术就是需要想象力 祝授课成功 问题六:现在初级中学的同学都有音乐和美术课吗?具体都学哪些? 你好! 两年前,我初中美术课是每周2课,美术老师辅导学生画素描,成绩优秀者,个别加强辅导。音乐课也是每周2课,主要学习音乐理论,音乐老师对成绩优秀者个别辅导乐器,如二胡、口琴、笛子等,也个别辅导舞蹈。 以上艺术类学科的基础学习,不能实际有效的为艺术考生建立基础,我都是花钱校外拜师才学到一点东西。否则,是考不上艺院的。 问题七:初中生学习美术有什么用? 我来说一句公道话吧,因为我是一个退休的美术老师:1.孩子如果有兴趣,自己愿意学,学习一些美术基础也没有坏处。2,你在帖子中搐的考级是肯定没有用的,千万不要相信。3,孩子的将来,到底考什么大学,如果有一个早期的打算也不是不可以,如果打算几年后参加美术高考的话,初中阶段学一些基础,有好处,但是文化课不能丢,本人就教过几个原职中的学生,专业成绩都超过本科线,但是由于文化成绩不够,也没有办法。4,千万不要有学美术就放弃文化的思想。说的多了一些,仅供参考。 问题八:初中生上美术课有什么好处? 用来娱乐的。上美术课毕竟比上语文数学的好吧。。 问题九:想问一下,现在初中开的有美术课程吗?我想考初中美术教师可以么?谢谢! 有的,完全可以的,只要你的学历符合要求即可。 学历条件: 申请教师资格与应当具备的学历条件: 1.幼儿园教师:幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2.小学教师资格:中等师范学校毕业及其以上学历; 3.初中教师资格:高等师范专科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 4.高中、中等职业学校教师资格:高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 5.中等职业学校教师实习指导教师资:中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级; 6.高等学校教师资格:研究生或者大学本科毕业学历; 7.成人教育教师资格:高等、中等学校毕业及其以上学历。 在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

初中美术生一年要花多少钱

美术生一般花费在10万左右。

如果孩子从初中开始学美术,画材加学费一年大约2000元,三年一共6000元。我这是按学生每月4次课标准来计算的,各地区消费水平不一,学费还是有很大差异的。如果孩子自学,学费会省不少,请家教费用会高一些,所以具体情况具体分析。

高中一年级画材费用大约1000元,如果暑假外出培训大约5000元。

高中二年级画材费用1000元,如果暑假外出培训5000元。

高三年级花费比较多,因为有大半年时间集训,饭费、住宿费、学费、画材费用大约五万到六万,期间还要参加各院校考试,需要报名费和交通费。

美术生在大城市花费会高一些,小城镇略低,希望能帮到大家。

初中美术教师资格证考什么

一、笔试需要考三门课程,分别是:《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。

1、需要有绘画功底。

2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。

3、考普通话证(考美术老师需要二级乙等以上)。

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。二、试讲技巧:

1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于,美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范,事半功倍。2、激发学习动机,丰富感性知识,发展思维能力,提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径,示范是教学的捷径。

3、它主要是通过教师的示范,配合学生各种感官的作用,使学生积极参与学习,促进学生的记忆,提高学习效率。

4、在一班的叶子贴画教学中,就把教学方法放在首位,学生没有感官和直观的理解,粘贴的图像单一、零散。

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