如何选择幼儿美术培训班

193人浏览 2024-04-24 07:23:46

6个回答

  • 明天是彩色
    明天是彩色
    最佳回答

    儿童美术培训怎么选,下面让小编带大家了解一下吧:

    一、儿童美术培训怎么选

    1、看培训机构制定的教学目标

    要通过美术启蒙发展孩子的思考、创造力,而不是只关注绘画技法。希望美术教育每周都给孩子制定相应的课题学习目标,让孩子在熟悉掌握绘画工具使用的基础上掌握绘画的技巧和规律,打开自己的思维。

    2、看教学方法是否科学

    要给孩子提供观察资料,引导他们思考后自己画,而不是让孩子照着固定的画面去临摹,这样只会束缚孩子的想象力,不利于孩子长期的绘画学习,教学方法需要贴合孩子的发展规律,在适当的年龄采取不同的方法,在创意绘画时期一定要让孩子打开自己的想象力,自由的抒发自己的情感和所思所想。

    二、儿童美术培训线下好还是线上好

    如今父母都注重孩子的全面发展,不仅重视孩子的学科类,还注重孩子的兴趣培养,所以在市场上培训机构越来越多,美术培训班也是非常火热的一种,儿童美术培训班线上、线下哪个好?

    线上和线下哪个好,主要从这三个方面考虑:

    1、年龄

    线上和线下的选择,年龄都要考虑,小点还是最好选择线下,毕竟孩子自我控制能力还不稳定,没有环境和人的督促,应该经常走神。现在的孩子对电子产品都很感兴趣,也许这也是一种让孩子更愿意学习美术的方法。

    事情总有两面性,也许有人会说父母可以监督,甚至可以作为亲子互动的一种方式,但亲子互动有很多途径。也应该是和人交往的机会,美术班和更多的小朋友互动,还有大家一起做游戏的氛围,是现在孩子比较缺少的。

    2、学习目标

    幼儿学习美术肯定会有不同的目的,如果仅仅是一种兴趣,那无论在线上还是线下都没有太大的差别,至少好与坏并不重要,只是看自己的实际情况和喜欢的选择。如果对艺术有更高的要求,或者是专业的性质,那么线下无疑更有优势。

    3、效应

    不管是什么年龄的目的,自己还是觉得艺术学习、线下的效果要好一些,当然如果线上是一对一的,能够随时互动,也可以弥补一些缺失。感觉效果好的主要原因,大致也有两方面,气氛和质感。绘画学习毕竟不仅仅是技术,甚至说技巧是次要的,更是对儿童艺术的感受,这种感觉来自多方面又很难言传。

    同学之间互相考察比较,也是感觉培养也是一种技术比较,眼力审美也是绘画艺术很重要的方面。

    假如是要在一定的基础上进阶的话,选择在线是非常合适的,因为在线教育时间比较灵活,学习时间比较自由,线上和线下都有各自的优势,只有根据自己的实际情况,权衡利弊,要根据孩子的年龄来选择即可。

  • 卢松松
    卢松松

    选择幼儿美术培训班是一个重要的决定,以下是一些建议来帮助你进行选择:

    1. 了解教师资质:查看教师的背景和经验,确保他们具备专业的美术教育背景和幼儿教育经验。教师应该能够与幼儿建立良好的关系,鼓励他们发挥创造力和表达自己的想法。

    2. 考察教学方法:确保美术培训班的教学方法适合幼儿的学习方式。幼儿需要通过游戏和互动的方式来学习,教师应该能够提供各种创意和有趣的活动,以激发幼儿的艺术表达能力。

    3. 观察课程设置:了解美术培训班的课程设置和内容。课程应该包括绘画、手工制作、剪纸等各种形式的艺术表达,以帮助幼儿培养多样的艺术技能和兴趣。

    4. 考虑教学环境:参观美术培训班的教室,并观察环境是否适合幼儿学习和创造。教室应该有足够的自由空间、艺术材料和工具供幼儿使用。

    5. 了解家长评价:在选择之前,可以咨询其他家长对该美术培训班的评价和意见。他们的经验可以提供有关教学质量和管理情况的信息。

    6. 考虑班级规模:确保班级规模适中,以便教师能够充分关注每个幼儿的发展。如果班级过大,教师可能无法给予每个幼儿足够的关注和指导。

    7. 了解价格和时间安排:考虑费用和课程时间的合理性。确保美术培训班的价格合理,并且与你的时间安排相匹配。

    选择幼儿美术培训班应该考虑到孩子的兴趣和爱好,并且让他们在愉快的环境中学习和发展。

  • Anmol?
    Anmol?

    为孩子选择美术兴趣班,要考虑很多方面,如外部环境、教学条件等。

    第一条标准:看教学目的。要通过美术启蒙发展孩子的创造力,而不是教技法。有的家长说,我的孩子连一条线都画不直,他怎么能够画呢?然后我就问这个家长,你说他连想法都没有,是想法重要呢,还是他画一条线直不直重要呢?他说那倒是!有不少的美术老师也是用这样的传统观念来教学,结果把美术启蒙当成了技能教育,由于绘画技法既抽象又枯燥,许多孩子学一、二个月之后再也不感兴趣了。杨景芝教授经过长期的研究发现,绘画能力是孩子先天具有的潜在能力,在10岁前,孩子的绘画能力与智力、认知能力同步发展。这个理论说明两个道理,第一,每个孩子都会画画,第二,孩子的绘画能力与技法并没有太大关系。美术启蒙的目的不是传授技法,而是通过美术这个手段,去培养孩子的创造力。怎样培养孩子的想象力、挖掘创造潜能呢?

    第二条标准:看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料,引导他们自己画,而不是让孩子临摹。有的家长向我咨询说,我的宝宝每次上完兴趣班后,都能带回一幅作品,可是在家叫她画,她就会说我不会,妈妈帮我画,这是为什么呢?是教学方法错了,传统的教学方法以模仿和示范为主,没有教会孩子观察,老师教了的孩子会画,没有教的就不会画。如果让孩子学成人创造的符号,如临摹老师的范画、学卡通画、简笔画等,时间长了,孩子就不会观察,也不会思考,限制了他们创造力的发展。应该怎样教呢?杨景芝教授认为,孩子只有把看到的和想到的物象,用自己的造型语言表现出来,才是创造力发展的过程,科学的美术启蒙方法是给孩子提供大量的观察资料,启发和引导孩子自己画。

    第三条标准:看是否重视提高孩子的审美水平。中国人民大学艺术学院院长徐庆平说得好:一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族,而一个人如果不懂得审美,就是有一个缺陷的人。可见,审美水平的提高对孩子非常重要。怎样提高孩子的审美水平呢?要给他提供审美的环境,给他潜移默化的影响。如启笛课程第三册中的一课《画许多人》,提供了两幅大师的画,一幅外国图书插画,三幅优秀儿童画。大师的作品对孩子的审美修养,是一种潜移默化的教育,优秀儿童画对孩子表现主题也是一种借鉴。

  • 大先生
    大先生

    如何挑选合适孩子的美术培训班?

    孩子喜欢画画,到了合适的年龄挑选美术培训机构,让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准:第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考,发展创造力,而不是只关注绘画技法。第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料,引导他们思考后自己画,而不是让孩子临摹。第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。给家长提供挑选培训班的一点小窍门,细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。不应做的事:(1)避免用现成的图案让孩子填色:让孩子机械的填色会局限他们的表现能力,如果孩子非做不可,也不需要刻意禁止,可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色,也可以用几个颜色混合,或是以自己设计的图形来填满颜色。(2)避免使用单一结果导向的美学材料包:工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式,工匠只是一种重复熟悉的动作而已,尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包,不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。(3)避免以其他学生完成的作品当示范:如果课程需要参考资料,应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。(4)不动手帮学生画:因为这样学生容易模仿他人的图像,会养成依赖心理,没有自己的风格。(5)示范时尽量不要做完整的作品:示范如果做的太完整或太直接,大部分儿童容易去模仿,以至于学生画出来的作品都大同小异,所以想要儿童创作出多元结果的作品,教学者需要小心拿捏。(6)避免教导投机的技法:一些艺术课程中,教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果,这是缺乏意义的教学,这些技巧不会积累创作经验,不会增进儿童手眼协调的控制能力,肢体上的娱乐大过于学习的意义,而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。(7)避免速成的技巧:用黏土快速做出乌龟,三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。要想培养学生创造力的敏锐度,要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。(8)不轻易批评创作过程与结果:不要过于主导孩子应该怎么画,给他们心里的空间,有一点耐心去等待,只要他们还是乐在其中专心工作,别打扰他们,你常常会发现会有令人惊喜的结果。(9)不要给孩子单一结果的玩具:选择玩具时,应该找一些有多样结果的玩具,像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等,这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。应该做的事(1)正确示范材料的用法与功能:包容孩子们创意的发展,但不能放任不珍惜材料的犀利,艺术可以没有标准,但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷,和剪刀等工具是老师的责任哦。(2)明确订立游戏规则:适当的限制会激发孩子们的创造力,像是用两个颜色来画一幅画,用相同的八个圆形发展出不同的图案,画一幅每个方向都可以看的画等,这些规则会让他们觉得有挑战性,但不要让他们觉得困难,而有足够的空间去发挥个人的想法。(3)提供不同性质的材料:材料可以鼓励新的创作动机,有时在学生快速完成作品时,与其强迫他们再多做一点,不如提供给他额外选择的材料,也会让他们的创作灵感比较活跃。(4)鼓励勇于尝试不同的创作行为:鼓励学生去尝试,不怕做错,但基本原则不鼓励错误使用材料工具,用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止,因为这样的技法即使成人也难以控制,还可能会影响到其他同学的作品。(5)鼓励他们自己整理和恢复工作环境:(会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解,可以引导,但不要完全帮着去做,培养他们建立负责人的个性。(6)对于欣赏的作品明确的指出原因:这点是“自尊”为导向的教学,无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中,如果赞美没有说错理由,他们会认为自己不管画什么都是最好的,对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。(7)常常与儿童讨论作品:儿童的作品是他们内心想法的反射,了解创作背景后的动机,鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样,从他表达的内容去发现优点,他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。

  • 唯安
    唯安

    想给孩子报一个绘画培训班,该怎么选择?1.一个称职的绘画老师,不仅要有良好的艺术素养和专业知识背景,还要能与孩子沟通,能激发孩子对绘画的热爱,让孩子享受绘画。绘画培训机构的口碑比知名度更重要。在资本涌入教育行业的很多绘画培训机构会投放大量广告,从各种渠道轰炸家长,短时间内形成极高的人气。但这种人气就像一个美丽的泡沫,一捅就破。家长最好问问其他报名了一段时间的家长,获得真实的口碑,选择那些真正让家长满意的。2.班级规模适中,课程丰富,分等级。家长在选择绘画班的时候,要注意课程设计有没有层次差异,老师有没有根据孩子的年龄和基础分班,每个班多少人。班里人太多,老师照顾不到,分配给每个孩子的时间和精力就会减少,起不到引导作用。人少不是更好吗?也不尽然,人太少,没有学习氛围,还有被并入班级,换老师,调整时间的风险。不同年龄的孩子有不同的教学模式。家长在为孩子选择培训机构时,可以参考上面提到的四种教学模式来确定教学课程的选择。3.看教学方法是否科学。要给孩子提供观察素材,引导他们思考后自己画,而不是让他们按照固定的画面临摹。这样只会束缚孩子的想象力,不利于孩子长期的绘画学习。希望艺术教育的教学方法符合儿童的发展规律,在适当的年龄采取不同的方法。在创作绘画时期,孩子们必须打开他们的想象力,自由地表达他们的感受和想法。看培训机构设定的教学目标。要通过艺术启蒙来发展孩子的思维和创造力,而不是只关注绘画技法。希望美术教育每周给孩子设定相应的学习目标,让孩子在熟悉绘画工具使用的基础上,掌握绘画技巧和规律,打开自己的思维。

  • 远行
    远行

    一、美术培训学校选择的话,需要考虑以下几点因素:

    1、家庭经济能力,这个不用多讲;

    2、地点,当然本地优先,越近越好;

    3、师资团队,好的老师可能通过你的一幅画就能知道你的优缺点在哪,然后制定一系列的培训计划;

    4、硬性条件,条件好的学校能提供各种画画需要的东西,石膏、静物、真人写生等都是必不可少的。

    5、网上了解学校,电话咨询课程、收费,实地参观试听。

    二、先从自己的目的出发:

    1、只是想托管孩子,顺便学学美术,这种情况就近找个家庭作坊式的兴趣班就足够,一般自家小区就有;

    2、想让孩子系统的学习美术,培养思维能力,那就需要找家有一定资质、有独立校区的美术培训机构了,当然路程也必须考虑到;

    3、孩子思维活跃,对画画很感兴趣,想走上美术这条道路的,那就必须找大品牌了,当然校区规模、教学模式、课程体系等方面都需要去了解,这些机构一般都会有美术试听课,可以先去了解一下!

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